Моделирование красоты или Метод Сильвы для женщин (часть 5)
продолжение
А теперь вспомни, какие определения красоты Ты получала в детстве? Этот подробный и непредвзятый анализ может очень помочь Тебе в создании своей собственной модели красоты. Это важно, потому что дом, который Ты получила в наследство, вполне вероятно (даже более чем вероятно) подлежит перестройке, а любые работы по переустройству чего-либо лучше производить при наличии подробного чертежа. Такой чертеж просто необходимо создать, чем мы и займемся в этом уроке.
Ответь максимально искренне на следующие вопросы:
Когда Ты впервые услышала слова «красота», «красивый»?
… и что эти слова для Тебя значили?
Поощряли ли Тебя родители к тому, чтобы стать «красивой девочкой
Кого из близких Тебе в детстве женщин Ты считаешь красивыми?
Почему?
Какими были идеалы красоты Твоей матери?
Какими были идеалы красоты Твоих бабушек?
Какими были идеалы женской красоты Твоего отца?
Что является Твоим идеалом красоты?
Чем отличается Твой идеал красоты от представлений Твоей матери, бабушек, отца?
На основании полученной информации создай для себя сове собственное определение красоты в ее идеальной форме:
Еще раз просмотри свои записи. Во время работы с этой книгой Тебе придется еще не раз пользоваться этим простеньким способом самоанализа.
Есть огромная разница между мыслью подуманной, мыслью высказанной и мыслью записанной. Когда мы что-то описываем на бумаге, нам приходиться более четко и образно формулировать свои идеи. Это конечно требует времени и некоторых усилий – написать всегда труднее, чем сказать, но, одновременно дает возможность более глубоко проникнуть в свою память.
Это особенно важно для женщин, так как существует значимая разница между мужским и женским интеллектом.
Мужчина, случайно заглянувший на эту страницу и прочитавший эти строки, сразу же довольно ухмыльнется и пойдет показывать эту страницу своей жене:
- Вот видишь, дорогая, я же говорил Тебе всегда – женщины по природе своей не могут мыслить как мужчины.
Не спеши! Женщины действительно не могут мыслить как мужчины. А как же иначе? Но разница между мужским и женским интеллектом не в количестве его, а в качестве. Женщины мыслят не хуже мужчин, но мыслят иначе. Не их проблема, что большинство так называемых тестов IQ составляется мужчинами и соответственно «под себя».
Как правило, мужчины превосходят женщин в визуально-пространственной способности, то есть в способности организовывать визуальные сигналы и манипулировать ими в их пространственном контексте. Мужчины в целом лучше, чем женщины, различают фрагменты целостности, а потому они лучше, к примеру, ориентируются по карте и разбираются в механике. У животных, таких, как шимпанзе и крысы, наблюдаются те же связанные с полом различия в визуально-пространственной способности, что, разумеется, обусловлено отнюдь не культурными факторами.
Это связано с эволюцией: самцу было необходимо сохранять точную пространственную ориентацию во время поисков пищи и определять пространственные отношения, несмотря на искажения и маскировку. Имеются свидетельства того, что эта способность не только генетически детерминирована, но и в некоторой степени сцеплена с полом, и что она развивается под частичным контролем половых гормонов.
Если мужчины превосходят в визуально-пространственной способности, то женщины демонстрируют почти такую же степень превосходства в вербальной способности. Девочки учатся говорить раньше, нежели мальчики, и они во всех возрастах обладают лучшей дикцией и более обширным словарным запасом. Они лучше пишут, лучше владеют грамматикой и составляют предложения. Эти различия могут наблюдаться, уже начиная с шести месяцев!
Женщинам также легче дается механическое запоминание. Судя по всему, они способны заучивать за короткое время большое число не связанных между собой и не связанных в личном плане фактов, в то время, как мужчины способны на сопоставимые достижения только в том случае, если материал обладает значимостью в личном плане и/или внутренне связан.
Как известно картину мира мы создаем словами, иначе говоря, каждый из нас обладает своим собственным (хотя и созданным не собой) описанием окружающего мира. Превосходящие вербальные способности женщин привели к тому, что мир, в котором мы живем, является преимущественно женскими миром. Это, не смотря на все нарекания феминисток на доминирование в нем мужчин! Мужчина лучше ориентируется в пространстве, но пространство создает ему женщина. В этом, пожалуй кроется ответ на извечную семейную дилемму – кто в доме голова, а кто шея?
Есть и еще одно важное отличие в качестве мужского и женского интеллектов: у мужчин всегда наблюдается большая вариативность в интеллекте, как и во многих других физических и умственных чертах. Это означает, что больше мужчин, чем женщин имеют очень высокие и очень низкие коэффициенты интеллектуального развития. Среди мужчин гораздо больше гениев, чем среди женщин, но и слабоумных, к сожалению, тоже.
Ответь максимально искренне на следующие вопросы:
Когда Ты впервые услышала слова «красота», «красивый»?
… и что эти слова для Тебя значили?
Поощряли ли Тебя родители к тому, чтобы стать «красивой девочкой
Кого из близких Тебе в детстве женщин Ты считаешь красивыми?
Почему?
Какими были идеалы красоты Твоей матери?
Какими были идеалы красоты Твоих бабушек?
Какими были идеалы женской красоты Твоего отца?
Что является Твоим идеалом красоты?
Чем отличается Твой идеал красоты от представлений Твоей матери, бабушек, отца?
На основании полученной информации создай для себя сове собственное определение красоты в ее идеальной форме:
Еще раз просмотри свои записи. Во время работы с этой книгой Тебе придется еще не раз пользоваться этим простеньким способом самоанализа.
Есть огромная разница между мыслью подуманной, мыслью высказанной и мыслью записанной. Когда мы что-то описываем на бумаге, нам приходиться более четко и образно формулировать свои идеи. Это конечно требует времени и некоторых усилий – написать всегда труднее, чем сказать, но, одновременно дает возможность более глубоко проникнуть в свою память.
Это особенно важно для женщин, так как существует значимая разница между мужским и женским интеллектом.
Мужчина, случайно заглянувший на эту страницу и прочитавший эти строки, сразу же довольно ухмыльнется и пойдет показывать эту страницу своей жене:
- Вот видишь, дорогая, я же говорил Тебе всегда – женщины по природе своей не могут мыслить как мужчины.
Не спеши! Женщины действительно не могут мыслить как мужчины. А как же иначе? Но разница между мужским и женским интеллектом не в количестве его, а в качестве. Женщины мыслят не хуже мужчин, но мыслят иначе. Не их проблема, что большинство так называемых тестов IQ составляется мужчинами и соответственно «под себя».
Как правило, мужчины превосходят женщин в визуально-пространственной способности, то есть в способности организовывать визуальные сигналы и манипулировать ими в их пространственном контексте. Мужчины в целом лучше, чем женщины, различают фрагменты целостности, а потому они лучше, к примеру, ориентируются по карте и разбираются в механике. У животных, таких, как шимпанзе и крысы, наблюдаются те же связанные с полом различия в визуально-пространственной способности, что, разумеется, обусловлено отнюдь не культурными факторами.
Это связано с эволюцией: самцу было необходимо сохранять точную пространственную ориентацию во время поисков пищи и определять пространственные отношения, несмотря на искажения и маскировку. Имеются свидетельства того, что эта способность не только генетически детерминирована, но и в некоторой степени сцеплена с полом, и что она развивается под частичным контролем половых гормонов.
Если мужчины превосходят в визуально-пространственной способности, то женщины демонстрируют почти такую же степень превосходства в вербальной способности. Девочки учатся говорить раньше, нежели мальчики, и они во всех возрастах обладают лучшей дикцией и более обширным словарным запасом. Они лучше пишут, лучше владеют грамматикой и составляют предложения. Эти различия могут наблюдаться, уже начиная с шести месяцев!
Женщинам также легче дается механическое запоминание. Судя по всему, они способны заучивать за короткое время большое число не связанных между собой и не связанных в личном плане фактов, в то время, как мужчины способны на сопоставимые достижения только в том случае, если материал обладает значимостью в личном плане и/или внутренне связан.
Как известно картину мира мы создаем словами, иначе говоря, каждый из нас обладает своим собственным (хотя и созданным не собой) описанием окружающего мира. Превосходящие вербальные способности женщин привели к тому, что мир, в котором мы живем, является преимущественно женскими миром. Это, не смотря на все нарекания феминисток на доминирование в нем мужчин! Мужчина лучше ориентируется в пространстве, но пространство создает ему женщина. В этом, пожалуй кроется ответ на извечную семейную дилемму – кто в доме голова, а кто шея?
Есть и еще одно важное отличие в качестве мужского и женского интеллектов: у мужчин всегда наблюдается большая вариативность в интеллекте, как и во многих других физических и умственных чертах. Это означает, что больше мужчин, чем женщин имеют очень высокие и очень низкие коэффициенты интеллектуального развития. Среди мужчин гораздо больше гениев, чем среди женщин, но и слабоумных, к сожалению, тоже.
продолжение следует